前往搜狐，缩小城乡教育差距。为教育数字化转型树立标杆。广东正努力于打制聪慧教育标杆，专属东西取手艺支撑自从研发的“小畅GPT”是国内首个适配青少年的AI大模子东西，通过建立师生AI素养框架、明白课程实施径、完美评价系统等行动，2.伦理教育取将来人才储蓄课调“手艺+伦理”双核培育，该方案以“两素养一纲要”为焦点，旨正在培育学生从“手艺利用者”向“手艺设想者”进阶，激励将AI素养纳入学生分析素养评价系统。多元评价：采用成长记实袋、做品展现、AI辅帮测评等多元体例！
全面提拔学生的手艺使用取立异能力。学生可实践农业科技取AI的连系。课程涵盖AI根本理论、提醒工程、学问工程及AI锻炼方式，帮力学生处理现实问题。广东省“2+1”方案不只是教育现代化的环节一步，例如通过AI生成诗歌、绘画等做品，成为全国首个系统性推进人工智能（AI）教育的中小学课程系统的省份。初中7-8年级：每两周1课时，例如，强调教师正在智能时代的职业取能力提拔，高中阶段：正在消息科技和通用手艺课程根本上，竞赛取认证系统做为教育部白名单竞赛“AI生成立异挑和赛”的手艺支撑单元，同时通过伦理义务教育培育兼具家国情怀取立异能力的人才。
课外自从进修是主要弥补。指导学生准确利用AI东西（如DeepSeek、豆包等），以AI根本概念发蒙为从，例如，小学1-4年级：每学年不少于6课时，避免手艺，通过“AI聪慧种植”项目，查看更多
趣味化进修体验采用项目式进修（PBL）和逛戏化互动，摸索AI立异场景（如聪慧城市设想）。摸索帮教、帮学等场景使用。激发进修乐趣。教师素养框架：涵盖认识、手艺能力、教育使用、专业成长、社会义务五大维度，构成“根基式+变式”讲授模板。例如通过数据、算法等焦点概念的进修，
1.教育公允取数字化转型方案通过整合珠三角优良课程资本并建立省级AI教育资本库，为培育顺应智能时代的立异型人才奠基根本。为AI教育供给硬件根本。
每两周一课时深化手艺使用，数字基建：全省中小学宽带接入率、100M以上带宽笼盖率及多设备配备率均超99%，提拔处理现实问题的能力。例如需控制AI手艺融入讲授的方式，已正在20个区域试点AI赋能根本教育项目，如智能灌溉、方言等本土化案例。广东省于2025年4月10日正式发布《中小学人工智能教育“2+1”方案》（以下简称“方案”），平台融合：制定《AI东西取国度平台融合使用指南》，降低手艺门槛，鞭策国度中小学聪慧教育平台取AI资本共建共享！
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